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浪高风力大，挂席亦言迟。
浪高风力大，挂席¹亦²言迟。
译文：湖上狂风大作，波浪滔天，想挂上船帆也是不可能的事了。
注释：¹挂席：挂帆。²亦：也。
及到堪忧处，争如未济时。
及到堪忧¹处，争如未济时。
译文：到了令人难忍的忧患境地，怎能和没有渡湖时相比呢？
注释：¹堪忧：十分令人担忧。
鱼龙侵莫测，雷雨动须疑。
鱼龙侵莫测，雷雨动须疑。
译文：无法推测鱼龙何时会来侵扰，也无法猜测雷雨会何时行动。
此际情无赖，何门寄所思。
此际情无赖，何门寄所思。
译文：在此进退两难的交界之处感情无所依赖，哪里又能寄托我的情思呢？
自从别欢来，奁器了不开。
自从别欢来，奁(lián)器¹了不开。
译文：自从与爱人离别后，我的梳妆盒不再打开。
注释：¹奁器：镜匣。
头乱不敢理，粉拂生黄衣。
头乱不敢理，粉拂¹生黄衣。
译文：头发乱了也不敢去打理，蘸粉拍脸的粉扑都泛了黄。
注释：¹粉拂：即粉扑。敷粉时用以蘸粉拍脸。
介亭南畔排衙石，剥藓剜苔觅旧题。
介亭南畔(pàn)¹排衙(yá)石²，剥(bō)藓(xiǎn)剜(wān)苔觅(mì)旧题。
译文：介亭南边的排衙石，剥去层层青苔寻找着旧时的题字。
注释：¹畔：旁边；边侧。²排衙石：在将台山，又名排牙石。相传吴越王钱缪来此，见怪石排立两列，如衙役拱卫，故名。
读罢南丰数行字，满山烟雨共凄迷。
读罢南丰数行字，满山烟雨共凄迷。
译文：读完南丰县的几行字，山间已弥漫着雨雾，让人顿感凄凉迷茫。
秀色发江左，风流奈若何？
秀色发江左¹，风流奈若何²？
译文：秀美的容色多生在南国，你风雅潇洒，真令人无话可说。
注释：五松山：在今安徽铜陵西北。殷淑：道士李含光门人，道号中林子。¹江左：即江南。²奈若何：谁能和你相比。若：汝，你。
仲文了不还，独立扬清波。
仲文¹了不还，独立扬清波。
译文：殷仲文一去而不回还，唯有你独立于世，激扬清波。
注释：¹仲文：指晋人殷仲文。据《晋书·殷仲文传》“殷仲文，南蛮校尉颧之弟也。少有才藻，美容貌”。
载酒五松山，颓然白云歌。
载酒五松山，颓(tuí)然¹白云歌²。
译文：带着酒来到五松山上，醉中高唱《白云歌》。
注释：¹颓然：感伤之意。²《白云歌》：又名《白云谣》。相传穆天子与西王母宴饮于瑶池之上，西王母为天子谣，因首句为“白云在天，山陵自出”，故名《白云谣》。
中天度落月，万里遥相过。
中天度落月，万里遥相过。
译文：中天的月亮已经偏西，但仍遥隔万里拜访你我。
抚酒惜此月，流光畏蹉跎。
抚酒惜此月，流光畏蹉(cuō)跎(tuó)¹。
译文：手把酒壶流连这轮明月，唯恐把大好的时光蹉跎。
注释：¹蹉跎：指虚度光阴，任由时光流逝却毫无作为。
明日别离去，连峰郁嵯峨。
明日别离去，连峰郁(yù)¹嵯(cuó)峨(é)²。
译文：明天你就会离我而去，只剩下高峻的山岭连绵不绝。
注释：¹郁：阻滞。²嵯峨：山高峻貌。
这是一首颇有新意的离别诗，一首贮满友情和才情的诗歌。
诗一开首，先夸对方的才情。好友殷淑“秀色”江南，“风流”无比，真像才貌双全的殷仲文再生。诗人以“送别”为这首诗诗情的触发点，却未吐离情别绪，反倒特写好友的才华，颇有离题之嫌。其实，其妙需要推敲。首先，写才情是为了突出友情。不平凡的才华和“独立扬清波”的傲岸不羁的性格是双方彼此深入了解并引为同调、至交的不寻常友谊的纽带。友情来自才情，来自相互吸引。其次，友情的深厚引起刻骨铭心的离情之苦：好友一去，知音难觅，还有谁能如此理解和慰抚自己。因此，诗人开头用了曲笔，看似曲折绕远写来，其实却把诗人离别时复杂的痛苦心情含蓄而细腻地表达出来。这样写绕了个弯子，为诗人情感蕴集、积聚做了铺垫。
诗中间直抒离情。诗人描绘了一个与众不同的送别场面，引出一幅“五松山月夜送友图”。诗人送友精心选择了月夜五松山这典型环境是颇具匠心。清幽的五松山是美的，月夜的五松山更是妩媚。而一对好友身临其境，勾起漫步山麓，谈诗论文，长啸抒怀，高歌述志的美好友情的回忆。酒、月是诗人李白诗中的宠物。而今五松惜别，诗人又借酒、月写景抒情，颇见奇效；好友举杯话别，“别语缠绵不成句”（黄大临《青玉案》）；临别痛饮，对月把酒而歌《白云》；醉不成欢，颓然相对而离情油然而生，坐看月落，别情依依，难舍难分……这幅诗人精雕的“送友图”，景情相生、相融。
尾句“连峰郁嵯峨”除加重了万山阻隔的别离痛苦的沉闷气氛外，还巧妙地抒发了诗人长期怀才不遇的抑郁心情。“抚酒惜此月”，借酒、月过渡，巧妙自然；借月色流光之喻，发时光飞逝、壮志不遂之牢骚，画龙点睛。
这首诗诗首以夸好友才情为开始，结尾以自己才情无法施展结穴点题，令全诗主旨豁然显露。
参考资料：
1、
铜陵市政协文史资料委员会 ．铜陵文史资料 第4辑 铜都历代诗粹．铜陵市：铜陵市地方志办公室，1991年：19-20页
齐人就赵人学瑟，因之先调，胶柱而归，三年不成一曲。齐人怪之，有从赵来者，问其意，方知向人之愚。
齐人就赵人学瑟¹，因之先调，胶柱²而归³，三年不成一曲。齐人怪之，有从赵来者，问其意，方知向⁴人之愚。
译文：有个齐国人跟赵国人学弹瑟，由赵国人先调好了弦，齐国人就将瑟上调节声音的短木用胶粘住带回了家。三年都弹不成一首曲子，那齐国人埋怨赵国人。有个跟赵国人学艺的人来到他这里，询问他埋怨的原因，才知道原来这齐国人这么蠢。
注释：¹瑟：古代弦乐器。像琴。现在所用的瑟有二十五根弦和十六根弦两种。²柱：瑟上调节声音的短木。³归：返回，回去。⁴向：从前，原来。