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引道烦双鹤，携囊倩一童。
引道烦双鹤，携囊(náng)倩¹一童。
译文：还烦一双仙鹤引导我的道路，携带的背囊请书童背着。
注释：¹倩：央求、请人做某事。
竹光杯影里，人语水声中。
竹光杯影里，人语水声中。
译文：杯中茶映着竹叶的光影，只听着隐约的人声隔水传来。
不雨云常湿，无霜叶自红。
不雨云常湿，无霜叶自红。
译文：即便没有雨，云也是湿漉漉地，不用下霜，树叶已经红了。
我来何所事，端为听松风。
我来何所事¹，端为听松风。
译文：我来到这里到底是为什么呢，只为了听那掠过松树枝叶间的风。
注释：¹何所事：为了什么事。
昨夜春雷作，荷锄理南陂。
昨夜春雷作，荷(hè)锄¹理南陂(bēi)²。
译文：昨夜春雷轰隆，早晨扛着锄头去南山坡锄草。
注释：¹荷锄：荷是背负的意思，锄是农具之一的锄头，荷锄就是用一侧肩膀扛着锄头。²陂：山坡。
杏花将及候，农事不可迟。
杏花将及候，农事不可迟。
译文：杏花应着时节开放，农事劳动不能迟缓。
蚕女亦自念，牧童仍我随。
蚕女亦自念，牧童仍我随。
译文：女子独自在家养蚕，放牛的孩子跟随我下地。
田中逢老父，荷杖独熙熙。
田中逢老父，荷杖独熙熙¹。
译文：在田里遇见见老父亲，一个人在辛勤劳作着。
注释：¹熙熙：象声词。
万树寒无色，南枝独有花。
万树寒无色，南枝独有花。
译文：雪花落下，给植物披上了银装，一点颜色的都没有；在南边的树枝上有一些花，没有叶子。
香闻流水处，影落野人家。
香闻流水处，影落野人家。
译文：在小溪旁我都闻到了香味，抬头一看，只见梅花的影子映在农家的墙壁上。
水外轻阴，做弄得飞云，吹断晴絮。驻马桥西，还系旧时芳树。不见翠陌寻春，每问著、小桃无语。恨燕莺、不识闲情，却隔乱红飞去。
水外轻阴¹，做弄²得飞云，吹断晴絮³。驻马桥西，还(hái)⁴系(jì)⁵旧时芳树。不见翠陌⁶寻春，每问著(zhe)⁷、小桃无语。恨燕莺、不识闲情，却隔乱红飞去⁸。
译文：晴天飞云、水边轻阴，在这美好境界的桥西停下了马，并且把马系在过去也曾经系过马的树上。故地昔日的芳树还在，还是那样翠绿，可是昔日故人不见了，眼前空无一人，只得漫问树梢小桃故人的消息，而小桃无语。而可恨的燕莺，不了解人的痛苦，更不那抚慰人的痛苦，却隔如雨乱红飞去。
注释：¹轻阴：淡云，薄云。²做弄：故意播弄。³吹断晴絮：风吹乱了阳光下的柳絮。⁴还：依然，仍然。⁵系：结，拴。⁶翠陌：绿草铺满的路。⁷著：助词。表示动作、状态的持续。同“着”。⁸乱红飞去：乱落的桃花随风飞去。乱红：乱落之桃花。
少年曾识春风意，到如今、怨怀难诉。魂惊冉冉江南远，烟草愁如许。此意待写翠笺，奈断肠、都无新句。问甚时、舞凤歌鸾，花里再看仙侣。
少年曾识春风意¹，到如今、怨怀难诉。魂惊冉(rǎn)冉²江南远，烟草愁如许³。此意待写翠笺(jiān)⁴，奈断肠、都无新句。问甚时、舞凤歌鸾(luán)⁵，花里再看仙侣。
译文：少年时的恋情失意，此时也无法诉说我的愁怨啊。已成惊弓之鸟、怕听空弦的声响的我已远离江南，笼罩着雾气的草都如同在诉说愁绪。我多想写下这时的心情，怎奈何愁绪断肠，写不出新句。试问何时才能再见故人，欢会相伴。
注释：¹春风意：指旧日恋情。²冉冉：形如时间渐渐流逝。³愁如诉：如同在诉说愁绪。⁴此意待写翠笺：想把此时的心情写进翠笺。⁵舞凤歌鸾：指欢会。
这首词是写暮春时节，晴天白昼，游故地怀故人。
上片开头三句是写景，晴天飞云、水边轻阴，给读者描绘出了一个美好的境界。“做弄得”是渐渐使得的意思。接着“驻马”、“旧时”点明故地重游，也是写人：词人在这美好境界的桥西停下了马，并且把马系在他过去也曾经还是那样翠绿，但是，昔日“翠陌寻春”的人不见了，而且眼前周围也没有人，只好漫问晴梢小桃故人消息，而小桃却是无语的。风景依旧，人事全非，令作者感到伤情。而可恨的燕莺，不了解词人的痛苦，更不抚慰词人的痛苦，却隔如雨乱红飞去。
下片开头四句写感慨，好像是另笔，实际仍然是上片的“闲情”的发挥，并没有断了词意。接着两句，进一步写怨恨、写愁。前面系过马的晴上。“旧时”两字告诉读者，这是故地重游了。在故地见到昔日的芳晴还活着，只是说“怨恨”难于诉说，只是说“愁如许”，而此处则是到了“断肠”的地步了，到了要写“此意”“都无新句”的地步了，可见其怨恨之深，愁之深。最后两句以何时再见故人——仙侣作结，点明了题意。
此词通篇白描手法，借景抒情，将词人重游故地却物是人非的感慨和怀念故人却无处寻觅的愁怨表现得淋漓尽致。
参考资料：
1、
严晓翠，余宁品．宋词三百首．上海：华东师范大学出版社，2003.08
2、
熊依洪主编．宋元文学大观．北京：北京燕山出版社，2008.01：180-181
