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青衫十载蟾宫客，黑绶三年凤岭头。
青衫¹十载蟾宫²客，黑绶(shòu)³三年凤岭头。
译文：回想你寒窗苦读十余年，成为蟾宫折桂的仕人， 后来又为官三年，在凤岭头做了级别不高的官吏。
注释：¹青衫：古时学子所穿之服。²蟾宫：源见“蟾宫折桂”。唐以来称科举及第为蟾宫折桂，因以“蟾宫”指科举考试。³黑绶：古代小官之印常系黑色绶带，故用以指级别不高的官吏。
循吏声名武阳令，故家风味富平侯。
循吏¹声名武阳令，故家风味富平侯。
译文：但你效法古代的循吏为官清正，不仅拥有和武阳令张允济一样的优秀政绩，也有如同汉朝望族张安世一般的风度神韵。
注释：¹循吏：正史中记述那些重农宣教、清正廉洁、所居民富、所去见思的州县级地方官的固定体例。
江边休叹双凫去，天上行看一网收。
江边休叹双凫(fú)¹去，天上行看一网收。
译文：在江边莫要叹羡东汉的王乔使鞋子化为双凫，在天一上网罗后化为两只鞋的美好故事。
注释：¹双凫：指地方官。
八簉鵷班立仙仗，莫忘回首顾沙鸥。
八簉(zào)鵷(yuān)班¹立仙仗，莫忘回首顾沙鸥。
译文：如今你奉职入京，和众多朝官大臣一起立于天子仪仗旁，可莫忘了回头提携身似沙鸥的我啊。
注释：¹鵷班：指朝官的行列。
帘漏滴，却是春归消息。带雨牡丹无气力，黄鹂愁雨湿。
帘漏滴，却是春归消息。带雨牡丹无气力，黄鹂愁雨湿。
争着洛阳春色，忘却连天草碧。南浦绿波双桨急，沙头人伫立。
争着洛阳春色，忘却连天草碧。南浦¹绿波双桨急，沙头人伫立。
注释：¹南浦：泛指面南的水边。
这首小令，抒写暮春怀人之情。上片写暮春景色。牡丹带雨，黄鹂含愁，春将归去。下片抒写怀人之情。眼前春色，使人忘却了连天草碧。南浦桨急，伫立沙头，情思无限。本词融情于景，情景交融，曲折含蓄，婉媚新倩，精巧工丽，确是一首美妙的短歌。
香幞赭罗新，盘龙蹙蹬鳞。
香幞(fú)¹赭(zhě)罗²新，盘龙³蹙(cù)⁴蹬(dèng)鳞。
译文：覆盖在马鞍上的红褐色罗帕，喷香崭新，马镫上绣绘的盘龙，鳞甲生动逼真。
注释：¹香幞：即香罗帕。平时盖在马鞍上，骑时则去掉。²赭罗：红褐色的罗纱。³盘龙：弯曲着的龙。⁴蹙：指用金丝银线把丝织品刺绣成皱纹状。这种丝织品叫“蹙金”。
回看南陌上，谁道不逢春？
回看南陌¹上，谁道不逢春²？
译文：这匹受宠马儿在村南小路上昂首回顾，看看我，谁能说时机不好难以逢春？
注释：¹陌：田间小路。²逢春：遇着好时机。
喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
喜怒哀乐之未发，谓之中¹；发而皆中节，谓之和²。中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。
译文：喜怒哀乐的情感没有发生，可以称之为“中”；喜怒哀乐的感情发生了，但都能适中且有节度，可以称之为“和”。中是天下最为根本的，和是天下共同遵循的法度。达到了中和，天地就会各安其位，万物便生长发育了。
注释：¹中：本身并非喜怒哀乐，而是指对喜怒哀乐的持中状态。²和：平时能持中，一旦表现出来，就能中节，这就叫和。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣。虽愚必明，虽柔必强。
博学¹之，审问²之，慎(shèn)思³之，明辨⁴之，笃(dǔ)行⁵之。有弗(fú)学，学之弗能，弗措也；有弗问，问之弗知，弗措也；有弗思，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之弗明，弗措也；有弗行，行之弗笃，弗措也。人一能之，己百之；人十能之，己千之。果能此道矣。虽愚必明，虽柔必强。
译文：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂得绝不罢休；要么不想，想了没有想通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效决不罢休。别人一次就能做成的事情，自己做一百次；别人要十次能做好的事情，只要自己肯做上千次一定也能做好。如果真能这样做，即便愚笨也会变得聪明，即使柔弱也会变得刚强。
注释：¹博学：学习要广泛涉猎。²审问：有针对性地提问请教。³慎思：学会周全地思考。⁴明辨：形成清晰的判断力。⁵笃行：用学习得来的知识和思想指导实践。
诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐欢笑。乃以驴赐恪。
诸葛恪(kè)字元逊，（他）是诸葛亮哥哥诸葛瑾¹的大儿子。恪父瑾面长似驴²。之日，孙权大会³群臣，使⁴人牵之驴入，以纸题⁵其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益⁶两字。”因⁷听⁸与笔。恪续其下曰：“之驴”。举⁹坐¹⁰欢笑。乃以¹¹驴赐恪。
译文：诸葛恪字元逊，（他）是诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴进来，贴了一张长的标签在驴的脸上，写着：诸葛瑾。诸葛恪跪下来说：“我请求大王让我用笔增加两个字。”孙权于是就听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“之驴”。所有人都笑了起来。于是（孙权）就把这头驴赏赐给了诸葛恪。
注释：¹瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄。²恪父瑾面长似驴：意为面孔狭长像驴的面孔。³会：聚集，会合。⁴使：让。⁵题：书写，题写。⁶益：增加。⁷因：于是。⁸听：听从。⁹举：全部。¹⁰坐：同“座”，座位。¹¹以：相当于“把、拿、将”。