桃符仰视艾人而骂曰：“汝何等草芥，辄居我上！”艾人俯而应日曰：“汝已半截入土，犹争高下乎？”桃符怒，往复纷然不已。门神解之曰：“吾辈不肖，方傍人门户，何暇争闲气耶？”
桃符¹仰视艾人而骂曰：“汝何等草芥(jiè)²，辄(zhé)居我上！”艾人俯而应日曰：“汝已半截入土，犹争高下乎？”桃符怒，往复纷然³不已。门神解之曰：“吾辈不肖，方傍(bàng)⁴人门户，何暇争闲气耶？”
译文：桃符仰望门上的艾草人骂道：“你是多么低贱的小草，怎么敢居于我之上。”艾草人弯身回答说：“你已经半截入土，还要争个高低吗？”桃符非常生气，又和艾草人来回争执不。”门神调解说：“我们这些人有什么本事，只能依靠别人的门户过日子，哪有工夫做无谓的争吵呢？”
注释：¹桃符：历史悠久的汉族民俗文化。古人在辞旧迎新之际，用桃木板分别写上“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者用纸画上二神的图像，悬挂、嵌缀或者张贴于门首，意在祈福灭祸，据说桃木有压邪驱鬼的作用。这就是最早的桃符。²草芥：指路边干枯的小草，枯草的一段。比喻不足珍惜的无价值的东西。³纷然：混乱的样子。⁴傍：依靠，依附。
译文及注释
译文
桃符仰望门上的艾草人骂道：“你是多么低贱的小草，怎么敢居于我之上。”艾草人弯身回答说：“你已经半截入土，还要争个高低吗？”桃符非常生气，又和艾草人来回争执不。”门神调解说：“我们这些人有什么本事，只能依靠别人的门户过日子，哪有工夫做无谓的争吵呢？”
注释
桃符：历史悠久的汉族民俗文化。
古人在辞旧迎新之际，用桃木板分别写上“神荼”、“郁垒”二神的名字，或者用纸画上二神的图像，悬挂、嵌缀或者张贴于门首，意在祈福灭祸，据说桃木有压邪驱鬼的作用。
这就是最早的桃符。
草芥：指路边干枯的小草，枯草的一段。
比喻不足珍惜的无价值的东西。
纷然：混乱的样子。
傍：依靠，依附。
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春草细还生，春雏养渐成。
春草细¹还生，春雏(chú)²养渐成。
译文：春草虽然细嫩，却还正在生长， 春天刚孵出的小鸭，喂养得渐渐成长起来。
注释：¹细：这里指刚出土的小草细嫩、细小。²春雏：这里指春天刚孵出不久的小鸭。 雏：鸡、鸭及禽类的幼子。
茸茸毛色起，应解自呼名。
茸(róng)茸¹毛色起，应²解³自呼名⁴。
译文：满身细密的绒毛已经能辨别出不同的颜色，它们不停地“鸭鸭”叫着，大概是懂得呼唤自己的名字了。
注释：¹茸茸 ：柔软纤细的绒毛。这里指小鸭子还没长出翎毛前的细小茸毛。²应：应该，应当。这里含有推测、猜想的意思。³解：懂得。⁴自呼名：呼唤自己的名字。
这是一首题画诗。画面上画着小鸭、嫩草等等景物。画尽管画得栩栩如生，但它是静的，无声。把静的画面用诗的形式写出它的动来，把无声之物赋予它以应有的声音，这就要看题画者的艺术才能了。这首诗就是根据诗人的观察、体会和想象，把画题活了。诗的大意说：春草虽然细嫩，却还正在生长，春天刚孵出的小鸭，喂养得渐渐成长起来。满身细密的绒毛已经能辨别出不同的颜色，它们不停地“鸭鸭”地叫着，大概是懂得呼唤自己的名字了。
这首诗写得富有儿童情趣。
学问勤中得，萤窗万卷书。
学问勤中得，萤(yíng)窗¹万卷书。
译文：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
注释：¹萤窗：晋人车胤以囊盛萤，用萤火照书夜读。后因以“萤窗”形容勤学苦读。亦借指读书之所。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
三冬今足用，谁笑腹空虚¹。
译文：苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
注释：¹空虚：空无；不充实。
中秋佳月最端圆。老痴顽。见多番。杯酒相延，今夕不应慳。残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。
中秋佳月最端圆。老痴顽。见多¹番。杯酒相延，今夕不应慳(qiān)²。残雨³如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。
译文：中秋佳节之时是月亮最圆的时候，愚蠢迟钝的老头，见识比较多，饮酒相见，现在是不应吝啬。将止的雨怎么妨碍高兴的事情？淅淅的雨，小而多的雨点。
注释：¹见多：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。²慳：小气，吝啬。³残雨：将要终止的雨。
天应有意故遮阑。拍人间。等闲看。好处时光，须用著些难。直待黄昏风卷霁，金滟滟，玉团团。
天应有意故遮阑。拍人间。等闲¹看。好处时光，须用²著些难。直待黄昏风卷霁，金滟滟³，玉团团⁴。
译文：天应该有意遮拦着，拍打着人间，随便看看，美好的时光，一定要明显的不容易。直到黄昏大风起了，雨停止了，水波像金子一样闪闪发光，圆月像玉器一样皎洁。
注释：¹等闲：轻易；随便。²须用：一定要。³滟滟：水光貌，形容水波闪动的样子。⁴团团：圆月。
《江城子·中秋早雨晚晴》描写的是中秋时，早上下雨晚上晴朗的情景，给人一种雨后天晴的中秋之夜。
上片“中秋佳月最端圆”写起，早上下起了雨，雨也将止了，一点都不妨碍高兴的事，表现出了一种风雨无阻的心态。
下片写了傍晚时分雨停止了，天晴朗了，中秋的月亮是多么的皎洁无暇，与首句相对应。
豁开青冥颠，泻出万丈泉。
豁(huō)¹开青冥²颠(diān)³，泻出万丈泉。
译文：瀑布如青天之顶裂开一个豁口，泉水从万丈高空倾泻而下。
注释：¹豁：裂开。²青冥：青色的天空。³颠：顶。
如裁一条素，白日悬秋天。
如裁一条素¹，白日悬秋天。
译文：又如剪裁一条素绢，在丽日朗照下，从秋高气爽的蓝天上飘然下悬。
注释：¹素：白色的生绢。
丰富的想象，巧妙的比喻，鲜明的映衬，把落差极大的高山飞瀑生动地描绘了出来。当你到江西庐山、贵州黄果树、河南云台山……去观赏那里的瀑布时，这美丽的诗句一定会启迪你的思想，增添你的逸兴，使你惊叹大自然的造化之功而流连忘返。
孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其愃也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诫之。自是之后，孟子不复愃矣。
孟子少时¹诵²，其母方³织⁴。孟子辍(chuò)⁵然中止，乃复进⁶。其母知其愃⁷也，呼而问之曰：“何为⁸中止？”对曰：“有所失，复得⁹。”其母引¹⁰刀裂¹¹其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此诫¹²之。自是之后¹³，孟子不复愃矣。
译文：孟子年轻时背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，然后再继续背诵下去。孟子的母亲知道他忘记了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有的地方忘记了，后来又想起了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，说：“这织物断了，还能连接起来吗？”以此来告诫孟子，从此之后，孟子不再因分心遗忘书中的内容了。
注释：¹少时：年轻的时候。²诵：背诵。³方：正在。⁴织：织布。⁵辍然：突然中止的样子。辍，停止。⁶乃复进：然后再背诵下去。乃：于是，就。复：再，又。进：背诵下去。⁷愃：一作“喧”，通“谖”，遗忘，忘记。⁸何为：即“为何”，为什么。⁹有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。¹⁰引：拿来，拿起。¹¹裂：割断。¹²戒 ：告诫。¹³自是之后：从此之后。自是：从此。