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炎帝之妻，赤水之子听訞生炎居，炎居生节并，节并生戏器，戏器生祝融。《山海经》
炎帝¹之妻，赤水之子听訞(yāo)生炎居，炎居生节并，节并生戏器，戏器生祝融。《山海经》
译文：炎帝的妻子，是赤水的孩子，名叫听訞，她生下了炎居，炎居生了节并，节并生了戏器，戏器生了祝融。
注释：¹炎帝：中国上古时期姜姓部落的首领尊称，号神农氏。
重黎为帝喾高辛居火正，甚有功，能光融天下，帝喾命曰祝融。《史记》
重黎¹为帝喾(kù)高辛居火正，甚²有功，能光融³天下，帝喾命曰祝融。《史记》
译文：重黎就是帝喾高辛氏火正，有功劳，能光照天下，帝喾命名叫祝融。
注释：¹重黎：风姓，为羲、和二氏之祖先。²甚：很，非常。³光融：光大、昭明。
祝诵氏，一曰祝和，是为祝融。……以火施化，号赤帝。故后世火官因以为谓。都于会，故郑为祝融之墟。其治百年，葬衡山之阳，是以谓祝融峰也。《路史》
祝诵氏，一曰祝和，是为祝融。……以火施化¹，号赤帝。故后世火官因以为谓。都于会，故郑为祝融之墟。其治百年，葬衡山之阳，是以谓祝融峰也。《路史》
译文：祝诵氏，也叫祝和，就是祝融。……祝融用火照耀大地，被称为炎帝。后世的火官都被这样称呼。祝融建都在会，所以郑是祝融的领地。他治理一百年，死后被葬在衡山之南，这座山峰也因此被称为祝融峰。
注释：¹施化：实施教化。
晴明路出山初暖，行踏春芜看茗归。
晴明路出山初暖，行踏春芜(wú)¹看茗(míng)²归。
译文：春日里山间暖山路晴明，茶新发革新长踏青而归。
注释：¹芜：丛生的野草。²茗：茶芽。
乍削柳枝聊代札，时窥云影学裁衣。
乍(zhà)¹削柳枝聊代札²，时窥(kuī)云影学裁衣。
译文：一无意中削柳枝以此代札，偶然间见云影照此裁衣。
注释：¹乍：偶然，忽然。²札：古时写字用的小木片，引申为书信。
身闲始觉隳名是，心了方知苦行非。
身闲始觉隳(huī)¹名是，心了方知苦行²非。
译文：身闲处始觉得去名为是，心悟了方知道苦行为非。
注释：¹隳：毁坏、除去。²苦行：指头陀行。
外物寂中谁似我，松声草色共无机。
外物寂中谁似我，松声草色共无机¹。
译文：禅寂中外物众有难似我，松树声春草色都无心机。
注释：¹机：此词多义。此处含机巧、机心、机兆、机要等意。
该诗写作者春天的感悟。作者从春柳、白云、松声、草色之中，感受到了禅的闲适与自在。由此，诗人突破了种种约定俗成的拘束，达到了适意自由的境界。于是，他感叹，正是毁弃了误人的虚名，他才能如此。可以想见，作为谢灵运的十世孙，他又秉承了极高的天赋，其家族可以对他有一番光耀门楣的望想。然而，他却出家了，这的确需要勇猛精进的勇气。出家后，他又修了大乘禅，追求心智的开悟，而不是拘于诵经持戒。现在，他终于达到了禅悟的境界，随处自在。
春风二月三月时，农夫在田居者稀。
春风二月三月时，农夫在田居者稀。
译文：在春天二三月时，农夫们在田地间农耕者多，在家闲居者少。
新阳晴暖动膏脉，野水泛滟生光辉。
新阳晴暖动膏脉¹，野水泛滟(yàn)²生光辉。
译文：在和暖的阳光的照耀下，肥沃的土壤开始萌动，似乎要长出茁壮的禾苗；田野中流动的溪水，浮光闪耀，波光粼粼。
注释：¹膏脉：肥沃的土壤。²泛滟：浮光闪耀的样子。
鸣鸠聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飞。
鸣鸠(jiū)聒(guō)聒¹屋上啄，布谷翩翩桑下飞。
译文：斑鸠在屋顶上聒聒鸣叫，布谷在桑条下翩翩飞舞。
注释：¹聒聒：象声词。
碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊肥。
碧山远映丹杏发，青草暖眠黄犊(dú)¹肥。
译文：远处的碧山上丹杏正在开出艳丽的花朵，在青草地的暖阳下正在睡眠的小牛犊是那样的健壮。
注释：¹黄犊：小牛。
田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。
田家此乐知者谁，吾独知之胡不归。
译文：田家的此种乐趣有谁能够知道，只有我一个人知道我为什么还不归去到田园之中。
吾已买田清颍上，更欲临流作钓矶。
吾已买田清颍(yǐng)¹上，更欲临流作钓矶(jī)。
译文：我已经在美丽的颍州买下了几亩田地，便想着什么时候能够面对溪流坐在岩石之上独享垂钓之乐。
注释：¹颍：指颍州。诗人于黄佑元年由扬州移知颍州，第二年七月改知应天府。
今日潘怀县，同时陆浚仪。坐开桑落酒，来把菊花枝。
今日潘怀县，同时陆浚(jùn)仪¹。坐开桑落酒，来把菊花枝。
注释：¹浚仪：《晋书·书陆云传》：云以公府掾为太子舍人，出补浚仪令。
天宇清霜净，公堂宿雾披。晚酣留客舞，凫舄共差池。
天宇清霜¹净，公堂宿雾披。晚酣(hān)留客舞，凫(fú)舄共差池。
注释：¹清霜：陶潜诗：“昭昭天宇阔。”湛方生《吊鹤文》：“负清霜而夜鸣。”
此诗当作于公元755年（唐玄宗天宝十四年）。宋朝黄鹤《集千家注分类杜工部诗》：此当是天宝十四载作。《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》有云：“王刘美竹润。”王与杨同韵，当有一误。时公在奉先，盖杨设席而会崔也。《长安志》：奉先县西南至京兆府二百四十里。《唐书》：白水县，属左冯翊同州。《汉书·循吏传》：议曹王生谓龚遂曰：“明府且止，愿有所白。”明府本谓太守，唐直属县令矣。此诗以潘陆称杨崔也。桑酒菊枝，九日之事。霜净雾披，九日之景。晚酣留饮，而醉舞差池，其爱客之情至矣。本是杨主崔宾，故潘比杨，陆比崔，坐属杨，来属崔。霜露一联，虽去即景，亦见二君之外肃清而中洞达。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
独立寒秋¹，湘(xiāng)江²北去，橘(jú)子洲³头。
译文：深秋季节，我独自站立在橘子洲头，望着滔滔的湘水向北奔流。
注释：¹寒秋：就是深秋、晚秋。秋深已有寒意，所以说是寒秋。²湘江：一名湘水，湖南省最大的河流，源出广西壮族自治区陵川县南的海洋山，长1752里，向东北流贯湖南省东部，经过长沙，北入洞庭湖。所以说是湘江北去。³橘子洲：地名，又名水陆洲，是长沙城西湘江中一个狭长小岛，西面靠近岳麓山。南北长约11里，东西最宽处约一里。毛泽东七律《答友人》中所谓长岛，指此。自唐代以来，就是游览胜地。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
看万山¹红遍，层林尽染²；漫江³碧透，百舸(gě)⁴争流⁵。
译文：万千山峰全都变成了红色，层层树林好像染过颜色一样；江水清澈澄碧，一艘艘大船乘风破浪，争先恐后。
注释：¹万山：指湘江西岸岳麓山和附近许多山峰。²层林尽染：山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。³漫江：满江。漫：满，遍。⁴舸：大船。这里泛指船只。⁵争流：争着行驶。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
鹰击长空¹，鱼翔浅底，万类²霜天³竞自由。
译文：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游，万物都在深秋中争着过自由自在的生活。
注释：¹鹰击长空，鱼翔浅底：鹰在广阔的天空里飞，鱼在清澈的水里游。击，搏 击。这里形容飞得矫健有力。翔，本指鸟盘旋飞翔，这里形容鱼游得轻快自由。²万类：指一切生物。³霜天：指深秋。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
怅(chàng)寥(liáo)廓(kuò)¹，问苍茫²大地，谁主³沉浮⁴？
译文：面对广阔的宇宙惆怅感慨：这旷远苍茫大地的盛衰沉浮，该由谁来主宰呢？
注释：¹怅寥廓：面对广阔的宇宙惆怅感慨。怅：原意是失意，这里用来表达由深思而引发激昂慷慨的心绪。寥廓：广远空阔，这里用来描写宇宙之大。²苍茫：旷远迷茫。³主：主宰。⁴沉浮：同“升沉”（上升和没落）意思相近，比喻事物盛衰、消长，这里指兴衰。由上文的俯看游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思（“怅”）究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。
携来百侣(lǚ)¹曾游。忆往昔峥(zhēng)嵘(róng)岁月稠²。
译文：曾经我和我的同学，经常携手结伴来到这里漫游。在一起商讨国家大事，那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。
注释：¹百侣：很多的伴侣。侣，这里指同学（也指战友)。²峥嵘岁月稠：不平常的日子是很多的。峥嵘：山势高峻，这里是不平凡，不寻常的意思。稠：多。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
恰同学少年¹，风华正茂²；书生³意气⁴，挥斥方遒(qiú)⁵。
译文：同学们正值青春年少，风华正茂；大家踌躇满志，意气奔放，劲头正足。
注释：¹恰同学少年：毛泽东于1913年至1918年就读于湖南第一师范学校。1918年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。恰：适逢，正赶上。²风华正茂：风采才华正盛。³书生：读书人，这里指青年学生。⁴意气：意志和气概。⁵挥斥方遒：挥斥，奔放。遒：强劲有力。方：正。挥斥方遒，是说热情奔放，劲头正足。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
指点江山，激扬文字¹，粪土当年万户侯²。
译文：评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，视当时那些军阀官僚如粪土。
注释：¹指点江山，激扬文字：评论国家大事，用文字来抨击丑恶的现象，赞扬美好的事物。写出激浊扬清的文章。指点，评论。江山，指国家。激扬，激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。²粪土当年万户侯：把当时的军阀官僚看得同粪土一样。粪土，作动词用，视……如粪土。万户侯，汉代设置的最高一级侯爵，享有万户农民的赋税。此借指大军阀，大官僚。万户，指侯爵封地内的户口，要向受封者缴纳租税，服劳役。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
曾记否，到中流¹击水²，浪遏(è)³飞舟？
译文：可曾还记得，那时的我们到江心水深流急的地方游泳，激起的浪几乎阻挡了飞速行驶的船只。
注释：¹中流：江心水深流急的地方。²击水：游泳。这里引用祖逖（tì）的“中流击楫”典故。³遏：阻止。
该词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志。全词在片语之间，融情入理，情景交融。
上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由谁来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。既是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现，是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。
下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新颖、形象，自然地引起对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。
“恰同学少年，风华正茂”一个“恰”字，统领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。可以说，这首词的崇高美，是以情为经线，景为纬线，交织而成的。
全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情。
参考资料：
1、
李人杰，闵靓，张爱军主编；王珂菲，汤海涛，苑赫副主编．阅读与欣赏 第2版：中国农业大学出版社，2015.01：第49-51页
2、
赵洪云主编．中华经典诗文诵读 第四卷：山东友谊出版社，2015.01：第74页