春来春去总匆匆，九十光阴卧病中。缓步也愁平地险，加餐不与去年同。
春来春去总匆匆，九十光阴卧病中。缓步也愁平地险，加餐不与去年同。
生憎野草侵人绿，可惜残花过眼红。昨日邻童偶相值，不知何处一衰翁。
生憎野草侵人绿，可惜残花过眼红。昨日邻童偶相值，不知何处一衰翁。
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秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥。
秋宵月色胜春宵，万里天涯静寂寥。
译文：秋天晚上的月色比春天的月色更好，世界宽广辽阔却安静非常。
近来数夜飞霜重，只畏娑婆树叶凋。
近来数夜飞霜¹重，只畏娑(suō)婆(pó)²树叶凋。
译文：最近的几个晚上降霜都很严重，树叶都在慢慢凋敝变得稀疏。
注释：¹飞霜：降霜。²娑婆：枝叶扶疏的样子。
初，张咏在成都，闻准入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严供帐，大为具待。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
初，张咏在成都，闻¹准入相，谓²其僚(liáo)属曰：“寇(kòu)公奇材，惜学术不足尔。”及³准出陕，咏适⁴自⁵成都罢还⁶，准严⁷供帐⁸，大为具⁹待¹⁰。咏将¹¹去¹²，准送之郊¹³，问曰：“何以教准？”咏徐¹⁴曰：“《霍(huò)光传》¹⁵不可不读也。”准¹⁶莫谕(yù)¹⁷其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
译文：起初，张咏在成都做官，听说寇准做了宰相，就对自己的同僚下属说：“寇准是少见的人才，可惜他知识学问不够啊。”等到寇准出使到陕西的时候，恰好张咏从成都被罢官回来，寇准隆重设宴，准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候，寇准把他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么话要教导我吗？”张咏慢慢地说：“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出《霍光传》来看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，才明白过来。笑着说：“这是张公在教导我啊！”
注释：¹闻：听说。²谓：对……说。³及：到了......的时候。⁴适：恰好。⁵自：从。⁶还：返回。⁷严：敬重。⁸供帐：举行宴请。⁹具：备办。¹⁰待：接待。¹¹将：将要。¹²去：离开。¹³郊：城外，野外。¹⁴徐：慢慢地。¹⁵《霍光传》：载于《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。¹⁶准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。¹⁷谕：明白。
1、寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明 等品质。
2、寇准宽厚
3、张咏足智多谋，敢于指出别人的缺点与不足，说话注意方式，不会正面指出其不妥之处，语气委婉得体。
2、寇准宽厚
3、张咏足智多谋，敢于指出别人的缺点与不足，说话注意方式，不会正面指出其不妥之处，语气委婉得体。
秋来鼠辈欺猫死，窥瓮翻盘搅夜眠。
秋来鼠辈欺猫死，窥瓮(wèng)¹翻盘搅夜眠。
译文：入秋以来，老鼠欺我家猫死了，窥瓮翻盘还搅乱人晚上睡眠。
注释：¹瓮：一种口小腹大的陶制容器。
闻道狸奴将数子，买鱼穿柳聘衔蝉。
闻道狸奴¹将(jiāng)²数子，买鱼穿柳聘³衔蝉⁴。
译文：听说你家猫儿生下几个小崽，买了鱼，穿上柳枝去迎个衔蝉。
注释：¹狸奴：古时人们对猫的一种别称。²将：养，带养。³聘：延，请。⁴衔蝉：宋人对猫的一种俗称。有几种说法，一说白猫黑嘴，犹若衔蝉，故名；一说唐人某画作里有猫衔蝉，故名；一说据《辞源》，明王志坚《表异录九》云：“后唐琼花公主有二猫，一白而口衔花朵；一乌而白尾。主呼为衔蝉奴，昆仑妲己。”
全诗描写了作者家中老鼠很多，听说别人家的猫将产子，他乞求要一只猫仔为他家解决老鼠为害的问题。诗中对老鼠的猖獗和自己买猫食、乞猫进行了具体的描绘，透露出作者对猫的喜爱和渴求。全诗写得浅易亲切，富有生活气息。
此诗之前两句写鼠之猖狂。“窥瓮翻盆”的意象生动传神，其字面背后可想见人的无奈。诗的后两句写主人公去聘猫。“狸奴”“衔蝉”都是“猫”的方言称呼。“买鱼穿柳”的意象，写主人公心情的急切；“衔蝉”之称有对敏捷神勇的猫的爱意，透过这画面亦可领会报复的快意。正是在无奈与快意的对立中，揭出了处于生存困扰中的人的窘态，使识者会心一笑，是无刺的调侃态度。如此状物，不独形象鲜明，确实也增加了许多趣味。这是深含“陌生化”旨趣的，是一种谐谑艺术。
这事据说还有后集。黄庭坚集中还有一篇《谢周文之送猫儿》：“养得狸奴立战功，将军细柳有家风。一箪未厌鱼餐薄，四壁当令鼠穴空。”或许这只“狸奴”就是黄庭坚要的那只猫仔。
向人讨只小猫，事是生活中的一桩小事，诗也是一首小诗，写来浅易亲切，富有生活气息。李屏山《西岩集》中说：“黄鲁直天资峭拔，摆出翰墨畦径，以俗为雅，以故为新……江西诸君子翕然推重，别为一派。”《乞猫》这首诗正体现了黄庭坚“以俗为雅”和“以文入诗”的特点。
参考资料：
1、
班澜.也说黄庭坚诗歌意象的“陌生化”.内蒙古社会科学,2001,22(06).
天之何为令北斗而知春兮，回指于东方。水荡漾兮碧色，兰葳蕤兮红芳。试登高而望远，极云海之微茫。魂一去兮欲断，泪流颊兮成行。吟清枫而咏沧浪，怀洞庭兮悲潇湘。何余心之缥缈兮，与春风而飘扬。飘扬兮思无限，念佳期兮莫展。平原萋兮绮色，爱芳草兮如剪。惜余春之将阑，每为恨兮不浅。
天之何为令北斗而知春兮，回指于东方。水荡漾兮碧色，兰葳(wēi)蕤(ruí)¹兮红芳²。试登高而望远，极云海之微茫³。魂一去兮欲断，泪流颊兮成行。吟清枫而咏沧浪，怀洞庭兮悲潇湘。何余心之缥(piāo)缈(miǎo)⁴兮，与春风而飘扬。飘扬兮思无限，念佳期兮莫展。平原萋兮绮(qǐ)色，爱芳草兮如剪。惜余春之将阑，每为恨兮不浅。
译文：天为何让北斗预告春的消息，北斗星斗柄指向东方，春天来临，青绿色的水波摇动。兰草茂盛，芳香四溢。登到高处，极目而望，只看天尽头隐约模糊的云海。魂魄飞向春色之中，悲哀欲断，泪在脸颊流成两行。吟咏清风和沧浪之歌，怀念洞庭悲伤潇湘。为何我的心总与春风一起，四处飘荡。在飘扬的过程中思念无限，想念你佳人约会的日期却一筹莫展。平原草木茂盛，呈现绮罗之色，喜爱芳草，心却如刀剪。叹息春天将要过去，每次想到美好的季节就遗憾不已。
注释：¹葳蕤：形容枝叶繁密，草木茂盛的样子。²红芳：红花。³微茫：隐约，不清晰。⁴缥缈：形容空虚渺茫。
汉之曲兮江之潭，把瑶草兮思何堪。想游女于岘北，愁帝子于湘南。恨无极兮心氲氲，目眇眇兮忧纷纷。披卫情于淇水，结楚梦于阳云。春每归兮花开，花已阑兮春改。叹长河之流春，送驰波于东海。春不留兮时已失，老衰飒兮逾疾。恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日。
汉之曲兮江之潭，把瑶草兮思何堪。想游女¹于岘(xiàn)北，愁帝子²于湘南。恨无极兮心氲(yūn)氲³，目眇(miǎo)眇⁴兮忧纷纷。披卫情于淇水，结楚梦于阳云。春每归兮花开，花已阑兮春改。叹长河之流春，送驰波于东海。春不留兮时已失，老衰飒兮逾疾。恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日。
译文：在汉水弯曲处，湘水聚流之处，手握仙草，相思之情不能承受。想汉水女神在岘山之北，愁湘水女神在湘南。恨没有尽头，聚而不散貌，目光远视，忧伤杂乱。男女分别在淇水，朝朝暮暮在阳台之下。每当春天来临，鲜花盛开。花已开败，春天就改为夏季。面对大河中的流水长叹，目送快速奔流的水波向东流去。春天的脚步留不住，美好的时光已经消逝。我一天天衰老，而且还体弱多病。恨自已没有能力在天空中挂一根长绳，将太阳和月亮都栓住，不让它们向西飞。
注释：¹游女：汉水女神。²帝子：特指娥皇、女英，相传是尧的女儿。³氲氲：沉郁的样子。⁴眇眇：眯眼远望的样子。
若有人兮情相亲，去南国兮往西秦。见游丝之横路，网春辉以留人。沉吟兮哀歌，踯躅兮伤别。送行子之将远，看征鸿之稍灭。醉愁心于垂杨，随柔条以纠结。望夫君兮咨嗟，横涕泪兮怨春华。遥寄影于明月，送夫君于天涯。
若有人兮情相亲，去南国兮往西秦。见游丝之横路，网春辉¹以留人。沉吟兮哀歌，踯(zhí)躅(zhú)²兮伤别。送行子之将远，看征鸿之稍灭。醉愁心于垂杨，随柔条以纠结。望夫君兮咨(zī)嗟(jiē)³，横涕泪兮怨春华。遥寄影于明月，送夫君于天涯。
译文：如果有志趣相同者，情愿一起去南国和西秦。看见飞动的蛛丝横在路上，网住春光，不让春天流逝，以便挽留游人。低声吟唱悲伤的歌曲，分手时徘徊不定。送行子到远方去，看远行的大雁身影渐渐消失。折柳以送别，愁心如醉，随着柳条纠缠在一起。望着夫君叹息，泪流满面怨恨春光。抬头望明月，寄情千里光，送夫君在天涯。
注释：¹春辉：春天的风光。²踯躅：徘徊不前的样子。³咨嗟：赞叹、叹息。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。(下年 一作：明年)
下年再有新生者，十丈龙孙¹绕凤池²。(下年 一作：明年)
译文：等到第二年再有新竹长出，它也开始孕育新的竹子了，就这样池塘周围布满了郁郁葱葱的幼竹。
注释：¹龙孙：竹笋的别称。²凤池：凤凰池，古时指宰相衙门所在地，这里指周围生长竹子的池塘。
比喻青出于蓝而胜于蓝，而新生力量的成长又须老一代积极扶持。前两句是回顾，既表达了“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人”，又表达了后辈不忘前辈扶持教导之恩；后两句是展望，用以表达新生力量将更好更强大。