驱马别君处，秋阴富暮生。
林柯无静叶，江雁有归声。
绿水阊门道，青山建业城。
未能同理楫，延伫独含情。
林柯无静叶，江雁有归声。
绿水阊门道，青山建业城。
未能同理楫，延伫独含情。
驱马别君处，秋阴富暮生。
林柯无静叶，江雁有归声。
绿水阊门道，青山建业城。
未能同理楫，延伫独含情。
林柯无静叶，江雁有归声。
绿水阊门道，青山建业城。
未能同理楫，延伫独含情。
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条山苍，河水黄。浪波沄沄去，松柏在高冈。
条山¹苍²，河水³黄。浪波沄(yún)沄⁴去，松柏⁵在高冈⁶。
译文：苍翠的中条山啊，浪涛滚滚的黄河水。你的浪涛汹涌澎湃，一泻千里，流向远方；苍松翠柏，郁郁葱葱，挺立在山冈上。
注释：¹条山：即中条山，在今山西省西南部，黄河北岸，唐朝名山，许多诗人都在此题诗。²苍：深绿色。³河水：黄河之水。⁴沄沄：形容波浪滔滔。⁵松柏：用“岁寒然后知松柏之后凋”原意。⁶高冈：山冈，指中条山。首句已见山字，不应复出，故用高。
该小诗仅短短十六个字，却色彩斑斓，对比强烈，既有绘画般效果，又有山水动静之韵味，在以追求险怪为主的韩愈诗中可谓别具一格。
诗开头“条山苍”三个字。写出了中条山的苍翠之色，而仅以一个“苍”加以概括，也足见山势之大，浑然一色。同时，诗人写山，以河为比照和衬托，黄河流经中条山下，滔滔漭漭，浊浪排空，一片混黄之色，与苍翠之山色形成鲜明对比。诗写景状物，寄意深远。高山、大河为眼前实景，“苍”与“黄”，以强烈的颜色对比，强调视觉的差异，达到山水分明的艺术效果。
后两句，进一步写河、山，河之黄是因其浪涛汹涌，奔腾不息。山之苍是因其满山松柏，苍翠欲滴。一动一静，相映成趣。人生岁月就像这滔滔奔涌的黄河之水，一逝不返；生命是短暂的，但崇高的品德和人格却是永恒的，它像万古长青的松柏那样，永存人间。“松柏在高冈”这一喻象，表达了作者欲奋发有为、特立人间的宏伟理想。诗的境界博大，格调高亢。而“浪波”与“松柏”，一动一静，指一种深邃的人生哲理。
诗的立意高远，境界阔大，中口而出，率尔成章。颇有陈子昂《登幽州台歌》的苍莽古劲，而格调更加高扬苍山翠柏，急水洪流，成为诗人精神的寄托，志趣的象征。因此，与其说此诗是写景，不如说是咏志。思随大河阔，志逐苍山高，青年诗人意气风发、斗志昂扬的形象，卓然而出。
参考资料：
1、
（唐）白居易等著．；王一娟，傅绍良选注,白居易元稹韩愈柳宗元诗精选200首：山西古籍出版社，1995.10：133
2、
张在军．吴秀军编著,新课标小学生必备古诗词 一年级：石油工业出版社，2010：57
3、
吴小平编选．新编唐诗一百首 插图本：凤凰出版社，2006年6月：72
4、
吴小平．韩孟诗派作品赏析：广西教育出版社，1990年02月第1版：33
新叶烟中冉冉，轻香风外离离。
新叶烟中冉(rǎn)冉¹，轻香风外离离。
译文：玫瑰花径上新长出来的嫩叶在风中下垂，空气中隐约传来清香。
注释：¹冉冉：枝条柔软下垂的样子。
朱英半染蝶翅，绿刺故牵人衣。
朱英半染蝶翅，绿刺故牵人衣。
译文：花朵好似将花丛中盘旋的蝴蝶的翅膀也半染成了红色，玫瑰刺扎进过路人的衣服。
云锁嫩黄烟柳细，风吹红蒂雪梅残。
云锁嫩黄¹烟柳²细，风吹红蒂(dì)³雪梅残⁴。
译文：烟雾笼罩着树林，柳树垂着嫩黄的细枝；春风吹起花朵的根蒂，连红梅也在不断凋零。
注释：¹嫩黄：指柳色。²烟柳：烟雾笼罩的柳林。亦泛指柳林、柳树。³蒂：根蒂，花或瓜果跟枝茎相连的部分。⁴残：凋零。
光景不胜闺阁恨，行行坐坐黛眉攒。
光景不胜闺阁恨¹，行行坐坐²黛眉³攒(cuán)⁴。
译文：风光明秀，引起了女子无限的闺阁怨情，她空虚无聊，行坐不安，秀丽的眉头皱成了一团。
注释：¹“光景”句：意思是风光明秀，而引起了无限的闺阁怨情。光景，风光景色。闺阁：代指女子。²行行坐坐：空虚无聊，行坐不安。³黛眉：黛画之眉。特指女子之眉。⁴攒：聚集，这里指皱眉。
云带雨，浪迎风，钓翁回棹碧湾中。春酒香熟鲈鱼美，谁同醉？缆却扁舟篷底睡。
云带雨，浪迎风，钓翁(wēng)回棹(zhào)¹碧湾中²。春酒香熟³鲈(lú)鱼⁴美，谁同醉？缆却⁵扁(piān)舟篷底⁶睡。
注释：¹回棹：回船。²碧湾中：长满水草的水湾处。³春酒香熟：春酒已酿成，香气扑鼻。⁴鲈鱼：鱼名。体长侧扁，银灰色，背部和背鳍上有小黑斑，味美。⁵缆却：以绳系住船。⁶篷底：船篷下。
这首词写南方渔翁的自在生涯。
开头三句写尽渔翁或出没于风雨之中，或回棹在碧湾之处的劳动情景；后三句写他自足自乐的旷达生活。也可以说词人身临其境，也陶醉融化在这个环境里了。
孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”
孟子¹曰：“无或²乎王之不智也。虽有天下易生³之物也，一日暴(pù)⁴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕⁵矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何⁶哉？今夫弈⁷之为数⁸，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋⁹，通¹⁰国之¹¹善¹²弈者也。使¹³弈秋诲¹⁴二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为¹⁵有鸿鹄(hú)¹⁶将至¹⁷，思¹⁸援¹⁹弓缴(zhuó)²⁰而射之，虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。”
译文：孟子说：“对于君王的不聪明，不必奇怪。即使有天下最容易生长的东西，（如果）晒它一天，冻它十天，没有能生长的。我见君王的次数很少，我退居在家，那些小人又会来君王身边，我对他刚有的那点善心的萌芽又能怎么样呢？（好比下棋，）下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。弈秋是全国最善于下围棋的人。让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。。
注释：¹孟子：名轲，字子舆东周战国时期伟大的思想家、教育家、政治家、文学家。²无或：不值得奇怪。或：同“惑”，奇怪。³易生：容易生长。⁴暴：同“曝”，晒。⁵罕：少。⁶如……何：对……怎么样。⁷弈：围棋。⁸数：技术，技巧。⁹秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。¹⁰通：整个，全部。¹¹之：的。¹²善：善于，擅长做…的人。¹³使：假使。¹⁴诲：教导。¹⁵以为：认为，觉得。¹⁶鸿鹄：天鹅。¹⁷将至：将要到来。¹⁸思：想。¹⁹援：拿起。²⁰缴：系在箭上的绳，代箭。