自开山寺路，水陆往来频。银勒牵骄马，花船载丽人。
自开山寺路，水陆往来频。银勒牵骄马，花船载丽人。
芰荷生欲遍，桃李种仍新。好住湖堤上，长留一道春。
芰荷生欲遍，桃李种仍新。好住湖堤上，长留一道春。
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不种闲花，池亭畔、几竿修竹。相映带、一泓流水，森寒洁绿。风动仙人鸣佩遂，雨余净女添膏沐。未成林，难望凤来栖，聊医俗。
不种闲花，池亭畔(pàn)、几竿修竹¹。相映带²、一泓(hóng)³流水，森寒洁绿⁴。风动仙人鸣佩(pèi)遂，雨余净女添膏(gāo)沐⁵。未成林，难望凤来栖(qī)⁶，聊医俗⁷。
注释：¹修竹：长长的竹子。²映带：景物彼此衬托。如：山河相映带，万竹争映带。³一泓：一道。⁴森寒洁绿：指竹子幽深、阴冷、洁净、翠绿。⁵风动二句：风一吹像仙人身上的玉佩发出鸣响，雨后像洁净的美女添上了润发的油脂。膏沐，古代妇女润发的油脂：抹膏沐。也指洗沐，润泽：日出雾露除，青松如膏沐；是日值微雨，千林尽膏沐。⁶凤来栖：传说凤凰非梧桐不栖，非竹实不食。⁷聊医俗：姑且医治庸俗。苏轼《於潜僧绿筠轩》诗云：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”问华胄：问竹子是哪个贵族的后代。
问华胄，名淇澳。寻苗裔，湘江曲。性孤高似柏，阿娇金屋。坐荫从容烦暑退，清心恍惚微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
问华胄(zhòu)¹，名淇澳(ào)²。寻苗裔(yì)³，湘江曲⁴。性孤高⁵似柏，阿娇金屋⁶。坐荫从容烦暑退，清心恍(huǎng)惚(hū)微香触。历冰霜、不变好风姿，温如玉。
注释：¹华胄：贵族的后裔。²淇澳：淇河岸的弯曲处。历史上以盛产竹而闻名。³苗裔：子孙后代。⁴湘江曲：湘江弯曲处。⁵孤高：高傲，不合群。此赞竹子的和松柏一样高雅不俗。⁶阿娇金屋：阿娇，指汉武帝刘彻的姑母（长公主刘娇）的女儿。原指汉武帝刘彻要用金屋接纳阿娇为妇。这里指翠美珍奇的竹子。
他时雨夜困移床，坐厌愁声点客肠。
他时¹雨夜²困³移床，坐⁴厌愁声点客肠。
译文：旧时每当夜雨绵绵，我总是烦恼着频频移床，因为厌憎添人愁闷的雨声滴在我满是客愁的心上。
注释：¹他时：指旧时、昔日。时，一作“年”。²雨夜：一作“夜雨”，一作“雨后”。³困：指困扰。⁴坐：介词，因，由于。
一听南堂新瓦响，似闻东坞小荷香。
一听南堂新瓦响，似闻东坞(wù)¹小荷香。
译文：如今一听雨打在南堂的新瓦上，似乎已闻到东坞中池塘里的阵阵荷花香。
注释：¹坞：四面高中间低的谷地，此处指坞中池塘。
种树当前轩，树高柯叶繁。
种树当前轩，树高柯叶繁。
惜哉远山色，隐此蒙笼间。
惜哉远山色，隐此蒙笼间。
一朝持斧斤，手自截其端。
一朝持斧斤，手自截其端。
万叶落头上，千峰来面前。
万叶落头上，千峰来面前。
忽似决云雾，豁达睹青天。
忽似决云雾，豁达睹青天。
又如所念人，久别一款颜。
又如所念人，久别一款颜。
始有清风至，稍见飞鸟还。
始有清风至，稍见飞鸟还。
开怀东南望，目远心辽然。
开怀东南望，目远心辽然。
人各有偏好，物莫能两全。
人各有偏好，物莫能两全。
岂不爱柔条，不如见青山。
岂不爱柔条，不如见青山。
这是一首借诗抒怀的作品。前两句写屋前的大树枝繁叶茂，三、四句抒发感慨：因为大树的高大而遮挡了远处的青山，这让诗人感到惋惜。第五至八句以叙述性的语言，讲述诗人砍断大树后，见到远处山峰的经过。第九至十二句以比喻、拟人等修辞手法形象地表达出砍断大树后的感受，就像拔开云雾见到青天后的豁然开朗，又似久别的老友重逢般的喜悦。第十三至十六句，侧重写所见之景，清风、飞鸟，目之所及，心旷神怡。此处化用陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，委婉地表达出向往田园的心志。最后四句用议论的笔调抒发感慨：人各有爱好，任何事物要照顾到两方面是很难的，对于大树的枝条与远处的青山，诗人也只能得其一。
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(阴 一作：荫)
泉眼¹无声惜²细流，树阴照水³爱晴柔⁴。(阴 一作：荫)
译文：泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，映在水里的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。
注释：¹泉眼：泉水的出口。²惜：吝惜。³照水：映在水里。⁴晴柔：晴天里柔和的风光。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
小荷才露(lù)尖尖角¹，早有蜻(qīng)蜓(tíng)立上头²。
译文：小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早就有一只小蜻蜓立在它的上头。
注释：¹尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。²上头：上面，顶端。为了押韵，“头”不读轻声。
此诗是一首描写初夏池塘美丽景色的、清新的小诗。一切都是那样的细，那样的柔，那样的富有情意。宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。
第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。
第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。
三、四句写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略初夏风光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。
诗题“小池”全篇都在“小”字上做文章。诗词需有不同的题材与刚才，有的重大题材，须写出壮阔的境界、恢宏的气势；有的题材甚小，仅是生活中一个细节，但却能写出幽情逸趣。且此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。
参考资料：
1、
周一贯 ．中学生必读古诗70首 ．杭州市 ：浙江少年儿童出版社 ，2012年 ：176页 ．
2、
羊玉祥 ．古典诗文鉴赏 ．北京市 ：中国广播电视出版社 ，2007年 ：204-205页 ．
