马蹄声特特，去入天子国。借问去是谁，秀才皇甫湜。
马蹄声特特，去入天子国。借问去是谁，秀才皇甫湜。
吞吐一腹文，八音兼五色。主文有崔李，郁郁为朝德。
吞吐一腹文，八音兼五色。主文有崔李，郁郁为朝德。
青铜镜必明，朱丝绳必直。称意太平年，愿子长相忆。
青铜镜必明，朱丝绳必直。称意太平年，愿子长相忆。
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万国同风共一时，锦江何谢曲江池。
万国同风¹共一时，锦江何谢曲江池。
译文：天下一时，万国风俗同一，锦江风光哪一点比不上长安的曲江？
注释：¹同风：即风俗同一。
石镜更明天上月，后宫亲得照蛾眉。
石镜¹更明天上月，后宫亲得照蛾(é)眉。
译文：蜀国的石镜明宝可比天上之明月，后宫的殡妃亲自前去映照丽影。
注释：¹石镜：成都古迹。
三鸟别王母，衔书来见过。
三鸟¹别王母，衔(xián)书来见²过。
译文：三青鸟辞别王母，给我衔来妻子的书信。
注释：¹三鸟：即三青鸟，传说中西王母的使者。²见：一作“相”。
肠断若剪弦，其如愁思何。
肠断若剪弦，其如愁思何。
译文：见信思人，柔肠寸断如剪丝弦。这哪里能慰藉我深切的思念。
遥知玉窗里，纤手弄云和。
遥知玉窗里，纤手弄云和¹。
译文：遥想家乡，玉窗里的妻子的纤手一定正弹奏着云和。
注释：云¹和：琴、瑟，指音乐。
奏曲有深意，青松交女萝。
奏曲有深意，青松交女萝。
译文：曲中传出不尽的思念，婉转缠绵，像女萝盘绕着青松。
写水山井中，同泉岂殊波。
遥¹水山井中，同泉岂殊波。
译文：两方的情意如泉水泻入井中，同源的泉水，波纹怎能不同？
注释：¹遥：同“泻”。
秦心与楚恨，皎皎为谁多。
秦心与楚恨，皎(jiǎo)皎为谁多¹。
译文：秦地眷恋心，楚地相思恨，明明白白，是谁更深切？
注释：¹“秦心”句：谓二人相距甚远，同怀相思之情。
不风不雨正晴和，翠竹亭亭好节柯。
不风不雨正晴和¹，翠竹亭亭²好节柯³。
译文：无风也无雨，正是晴朗温和天气；翠竹高耸直立，竹节交叉摇曳煞是好看。
注释：¹晴和：指天气晴朗，气候温和。²亭亭：高耸直立的样子。³节柯：竹节交叉的枝茎。
最爱晚凉佳客至，一壶新茗泡松萝。
最爱晚凉¹佳客²至，一壶新节³泡松萝⁴。
译文：最喜晚凉天气里，贵客来访；泡一壶松萝新茶来招待。
注释：¹晚凉：在傍晚凉爽的天气中。²佳客：嘉宾；贵客。³新节：新茶。⁴松萝：即松萝茶。为黄山历史名茶，属绿茶，因产于黄山市休宁县松萝山，而得名。
几枝新叶萧萧竹，数笔横皴淡淡山。
几枝新叶萧萧¹竹，数笔横皴(cūn)²淡淡山。
译文：铺纸泼墨，先画凄清冷落的几枝新竹叶；再是数点淡墨，以干笔横皴春山。
注释：¹萧萧：冷落凄清的样子。²横皴：山水画中常用技法。有的画家为了简单，把披麻皴、荷叶皴、乱麻皴等中锋用笔的皴法叫竖皴；把斧劈皴、折带皴、马牙皴等侧锋用笔的叫横皴。
正好清明连谷雨，一杯香茗坐其间。
正好清明连谷雨，一杯香节(míng)¹坐其间。
译文：正是清明已过，临近谷雨的时节；捧一杯香茶坐在竹石画间多么寂静。
注释：¹香节：香茶。
詹何以独茧丝为纶，芒针为钩，荆蓧为竿，剖粒为饵，引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。
詹何以独茧丝为纶(lún)¹，芒²针为钩，荆蓧(diào)³为竿，剖粒⁴为饵，引⁵盈车之鱼于百仞之渊、汩流⁶之中，纶不绝，钩不伸，竿不挠。
译文：詹何用单股的蚕丝做钓鱼的丝绳，用芒刺做钩，用楚国产的细竹做钓竿，用剖开的米粒做钓饵，在有百仞深的深渊中、湍急的河流里钓到的鱼可以装满一辆车，钓丝还不断，钓钩没有被扯直，钓竿没有被拉弯。
注释：¹纶：钓鱼的丝绳。²芒：谷头端细长而尖锐的刺。³荆蓧：楚国产的细竹。⁴剖粒：剖开的米粒。⁵引：牵引，这里指钓上。⁶汩流：湍急的河流。
楚王闻而异之，召问其故。
楚王闻而异之，召问其故。
译文：楚国的国王听说了这件事觉得很惊异，就把他叫来询问他原因。
詹何曰：“曾闻先大夫之言，蒲且子之弋也，弱弓纤缴，乘风振之，连双鸧于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。”
詹何曰：“曾闻先大夫¹之言，蒲且子²之弋(yì)³也，弱弓纤缴(jiǎo)⁴，乘风振之，连双鸧(cāng)⁵于云际，用心专，动手均也。臣因其事，放⁶而学钓，五年始尽其道。当臣之临河持竿，心无杂虑，唯鱼之念，投纶沉钩，手无轻重，物莫能乱。鱼见臣之钩饵，犹尘埃聚沫⁷，吞之不疑。所以能以弱制强，以轻致重也。大王治国诚能若此，则天下可运于一握，将亦奚事哉？”楚王曰：“善。”
译文：詹何说：“听我已经逝去的父亲说过，古代善射的人射箭，用拉力很小的弓、纤细的丝绳，顺着风一射，一箭连射两只黄鹂鸟，（因为）用心专一，用力均匀的原因啊。我按照他的这种做法，模仿着学习钓鱼，五年才完全弄懂其中的道理。现在我在河边持竿钓鱼时，心中不思虑杂事，只想鱼，丢线沉钩，手上用力均匀，外物不能扰乱（我的心神）。鱼看见我的钓饵，就像看见尘埃或聚集的泡沫一样，吞食它不会怀疑。所以我能以弱制强，以轻御重啊。大王您治理国家如果可以这样，那么天下的事就可以一手应付了，还能有什么对付不了的吗？”楚王说：“说的好。”
注释：¹先大夫：这里指已经逝去的父亲。²蒲且子：古代善射者。³弋：射箭。⁴弱弓纤缴：拉力很小的弓，纤细的丝绳。缴，射鸟时系在箭上的丝绳。⁵连双鸧：一箭连射两只黄鹂鸟。⁶放：通“仿”。⁷聚沫：聚拢的泡沫。
敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。《论语》
敏¹而好²学，不耻³下问。知之为知⁴之，不知为不知，是知(zhì)也。默而识(zhì)之，学而不厌⁵，诲(huì)⁶人不倦。
译文：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
注释：¹敏：聪明。²好：喜好。³耻：以……为耻。⁴知：通“智”，聪明，智慧。⁵厌：满足。⁶诲：教导。
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（来自朱熹）
余尝谓¹读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪²诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急³。心既到矣，眼口岂不到乎？
译文：我曾经说：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中，心到最重要。若心神集中了，眼和口还会不集中吗？
注释：¹谓：说。²漫浪：随随便便。³急：要紧，重要。
盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。（来自曾国藩）
盖¹士人²读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒³。有志则断不甘为下流⁴；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断⁵无不成之事。此三者缺一不可。
译文：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志气则绝对不会甘心居于下等；有见识则知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心则必然没有干不成的事情。有志、有识、有恒，三者缺一不可。
注释：¹盖：在句首，发语词。²士人：泛指知识阶层。³恒：恒心。⁴下流：下等，劣等。⁵断：副词，表示绝对、一定。