月露吾痕。雪得吾神。更荒寒、不傍人温。山人去后，车马来勤。但梦朝云，愁暮雨，怨阳春。
说著东昏。记著南巡。泪盈盈、檀板金尊。怜君素素，念我真真。叹古为言，新样客，旧时人。
说著东昏。记著南巡。泪盈盈、檀板金尊。怜君素素，念我真真。叹古为言，新样客，旧时人。
月露吾痕。雪得吾神。更荒寒、不傍人温。山人去后，车马来勤。但梦朝云，愁暮雨，怨阳春。
说著东昏。记著南巡。泪盈盈、檀板金尊。怜君素素，念我真真。叹古为言，新样客，旧时人。
说著东昏。记著南巡。泪盈盈、檀板金尊。怜君素素，念我真真。叹古为言，新样客，旧时人。
猜您喜欢
楚腰蛴领团香玉，鬓叠深深绿。月蛾星眼笑微嚬，柳妖桃艳不胜春，晚妆匀。
楚腰¹蛴领²团香玉³，鬓(bìn)叠⁴深深绿。月蛾星眼⁵笑微嚬(pín)⁶，柳妖桃艳⁷不胜⁸春，晚妆匀。
译文：美人的腰很细，脖子白而长，肌肤白嫩有光泽，鬓发重叠，十分厚密。她的眉毛像弯月，眼睛像明星，笑起来略带愁意。晚上精心妆扮以后，就连春天也比不上她那如柳枝般妖娆、如桃花般艳丽的美貌。
注释：¹楚腰：泛指女子细腰。《韩非子·二柄》：“楚灵王好细腰，而国中多饿人。”杜牧《遣怀》：“落魄江湖载酒行，楚腰纤细掌中轻。”²蛴领：领项白而颀长。蛴，蝤蛴，木中的蝎虫，体白而长，以比喻女子颈项。见和疑《采桑子》注。³团香玉：形容肌肤白嫩而有光泽。⁴鬓叠：鬓发重叠，言其厚密。⁵月蛾星眼：如弯月之眉，如明星之眼。⁶笑微嚬：笑而略带愁意。嚬，通“颦”，皱眉头。⁷柳妖桃艳：如柳枝妖娆，如桃花艳丽。⁸不胜：比不上。
水纹簟映青纱帐，雾罩秋波上。一枝娇卧醉芙蓉，良宵不得与君同，恨忡忡。
水纹簟(diàn)¹映青纱帐，雾罩秋波²上。一枝娇卧醉芙蓉，良宵³不得与君同，恨忡(chōng)忡⁴。
译文：美人在竹席上躺着，水纹映在青纱帐上，她的眼神也好似笼罩上了一层薄雾。她像一枝芙蓉花那样醉卧在竹席上，如此美好的夜晚却不能和心上人一起度过，她的脸上显得充满了恨意和忧愁。
注释：¹簟：竹席。²秋波：指女子的眼神。³良宵：美好的夜晚。⁴忡忡：忧愁的样子。《诗经·召南·草虫》：“未见君子，忧心忡忡。”
不从桓公猎，何能伏虎威？
不从桓公¹猎，何能伏虎威²？
译文：若不是随从齐桓公出猎，怎能显示驳马的伏虎之威？
注释：¹桓公：齐桓公，春秋时齐国国君，名小白，曾经九合诸侯，一匡天下，是当时有名的霸主。²伏虎威：据《管子·小问》载，齐桓公有一次骑马出猎，有只老虎见后躲藏起来。桓公问是何因，管仲说：这匹马象驳，驳食虎豹，所以老虎吓得疑惧不前。
一朝沟陇出，看取拂云飞。
一朝沟陇(lǒng)¹出，看取²拂云³飞。
译文：一旦跃出那荒僻的山沟野地，定能看到它掠云腾飞。
注释：¹沟陇：山沟野地。喻指处在卑下的地位。²看取：看。取，动词词尾。³拂云：掠云。
先王之时，以学为政，学者致之出，政者学之施，学无异习，政无异术。自朝廷达之郡国，自郡国达乏天下，元元本本，靡有二事。故士不于学，则为奇言异行；政不于学，则无道揆法守。君臣上下，视吾之有学，犹农之有田，朝斯夕斯，不耕不耘，则无所得食，而有卒岁之忧。些人伦所以明，教化所以成。道德一而风俗同，惟是故也。
先王之时，以学¹为政，学者致之出，政者学之施，学无异习，政无异术。自朝廷达之郡国²，自郡国达乏天下，元元本本³，靡(mǐ)⁴有二事。故士不于学，则为奇言异行；政不于学，则无道揆(kuí)法守⁵。君臣上下，视吾之有学，犹农之有田，朝斯夕斯，不耕不耘，则无所得食，而有卒岁之忧。些人伦所以明，教化所以成。道德一而风俗同，惟是故也。
译文：先王的时候，用学习作为为政之道，学习源于为政的需要，而为政又是学习的结果。学习没有怪异的习惯，政令没有怪异的方法。从朝廷到郡国，从郡国到天下，追根究底，离不开这两件事。所以士人不求学，就会有诡异的言行；政令不源于学习，就不会有准则法度。君臣之间从上到下，对待我们的办学，犹如潘有田地，早上这样，晚上也这样，不耕耘，就没饭吃，年终时就有忧虑。这就是人伦得以明了、教化得以成功的原因。道德划一且风俗等同，就是这个缘异呀。
注释：¹学：学习。²郡国：指一般的郡和诸侯王的封国统称为郡国；泛称地方行政区域。³元元本本：指探索事物的根由底细。⁴靡：无，没有。⁵道揆法守：在上者不按道义去审定政事的相宜与否，在下者也便不尽自己的职守了。
后世之学，盖盛于先王之时矣。居处之安，饮食之丰，训约之严，先王之时未必有此；然学自为学，政自为政，群居玩岁，自好者不过能通经缉文，以取科第，既得之，则昔之所习者，旋以废忘。一视薄书期会之事，则曰：“我方为政，学于何有？”嗟夫！后世言治者常不敢望先王之时，其学与政之分与！
后世之学，盖盛于先王之时矣。居处之安，饮食之丰，训约¹之严，先王之时未必有此；然学自为学，政自为政，群居玩岁，自好者不过能通经缉(jī)文，以取科第，既得之，则昔之所习者，旋以废忘。一视薄书期会²之事，则曰：“我方为政，学于何有？”嗟(jiē)夫！后世言治者常不敢望先王之时，其学与政之分与！
译文：后世之人学习，大概兴盛于先王之时。仪容举止之安详，饮食之丰富，教诲约束之严格，先王之时未必达到这个地步；然而只是为了学而学，只是为了施政而施政，整天聚在一起，贪图安逸，所追求的不过是能够通晓经文，以取得科举登第，得到功名后，昔日所学习的东西，很快废弃忘却。一旦看到书本或按规定的期限施行政令之事，就说：“我刚从政，有什么好学的？”唉！后人提到治理天下的人常常不敢仰望先王之时，大概是因为学习与为政分开了！
注释：¹训约：指教诲约束。²期会：按规定的期限施行政令。
国家之学至矣，十室之邑有师弟子，州县之吏以学名官，凡岂为是观美而已？盖欲还先王之旧，求政于学。顾卒未有以当上意者，则士大夫与学者之罪也。
国家之学至矣，十室之邑有师弟子，州县之吏以学名官，凡岂为是观美而已？盖欲还先王之旧，求政于学。顾卒未有以当上意者，则士大夫与学者之罪也。
译文：国家办学之道已经很完备了，十户的小地方有老师和弟子，州县的官吏用办学作为扬名之道，难道仅仅全是为了观美吗？大概想恢复先王的旧道，通过学习来施政。只是最终没能符合上司的心意，这是士大夫与求学之人的错呀。
衡之学曰石鼓书院云者，其来已久，中迁之城南，士不为便，而还其故，则自前教授施君鼎。石鼓之学，据潇、湘之会，挟山岳之胜。其迁也，新室屋未具。提点刑狱王君彦洪、提举常平郑君丙、知州事张君松，皆以乾道乙酉至官下，于是方有兵事，三君任不同而责均，虽日不䞹暇，然知夫学所以为政，兵其细也，则谓教授苏君总龟，使遂葺之。居无何而学成，兵事亦已，环三君之巡属，整整称治。
衡之学曰石鼓书院云者，其来已久，中迁之城南，士不为便，而还其故，则自前教授施君鼎。石鼓之学，据潇、湘之会，挟山岳之胜。其迁也，新室屋未具。提点刑狱王君彦洪、提举常平郑君丙、知州事张君松，皆以乾道乙酉至官下，于是方有兵事，三君任不同而责均，虽日不䞹(huáng)暇(xiá)¹，然知夫学所以为政，兵其细也，则谓教授²苏君总龟，使遂葺(qì)³之。居无何而学成，兵事亦已，环三君之巡属，整整称治。
译文：衡州的学校叫石鼓书院什么的，其由来已久，中途曾经迁到城南，士人认为不方便，又搬回原来的地方，这事来自前教授施君鼎。石鼓的学校，占据潇、湘之要道，挟带着山岳之名胜。它搬迁时，还没有新教室。提点刑狱王彦洪、提举常平人郑君丙、知州张君松，都于乾道乙酉年上任，这时正有战乱，三人职责不同但责任均担，虽每天忙得要死，然而都知道办学是为政之本，战乱只是小事，就授命教授苏总龟，让他马上修葺学校。不久学校修成，战乱也结束，环视三人的地盘，整齐严谨，太平无事。
注释：¹暇：空闲。²教授：学官名。³葺：用茅草覆盖房顶。现泛指修理房屋。
夫兵之已而治之效，未必遽由是学也，而余独表而出之，盖乐夫三君识先王所以为学之意，于羽檄交驰之际，不敢忘学，学成而兵有功，治有绩，则余安得不为之言，以劝夫为政而不知学者耶？凡衡之士，知三君之心，则居是学也，不专章句之务，而亦习夫他日所以为政；不但为科第之得，而思致君泽民之业。使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！
夫兵之已而治之效，未必遽(jù)¹由是学也，而余独表而出之，盖乐夫三君识先王所以为学之意，于羽檄(xí)²交驰之际，不敢忘学，学成而兵有功，治有绩，则余安得不为之言，以劝夫为政而不知学者耶？凡衡之士，知三君之心，则居是学也，不专章句之务，而亦习夫他日所以为政；不但为科第之得，而思致君泽民之业。使政之与学复而为一，不惟三君之望如此，抑国家将于是而有获与！
译文：战乱结束且太平无事，未必立马是学习所致，而我上表称赞他们，大概是欣赏他们三人懂得先王重视学习的原因，在军情紧急之际，仍然不敢忘记办学，学校修成并且治兵有功，治理地方有政绩，那么我哪能不替他们讲出来，来劝导那些施政却不知道学习的人呢？衡州全部士人，知晓三人的心思，就住在这所学校里，不只是专心学习，还学习以后的为政之道；不只为了科举登第，还想到报效君王，泽被苍生之业。使为政与学习再次合而为一，不只三位官员的愿望是这样，或许国家也将从这里有所收获吧！
注释：¹遽：立即；赶快。²羽檄：古代军事文书，插鸟羽以示紧急，必须迅速传递。乾道：宋孝宗年号。
明年八月旦，历阳张某记。
明年八月旦，历阳张某记。
译文：明年八月旦，历阳张某记。
故交吾未测，薄宦空年岁。
故交吾未测，薄宦¹空年岁。晚节踪曩²贤，雄词冠当世。
译文：我那些旧日的朋友都音信杳然，居官卑微，空度了几多年华。你的节操直追先贤，你雄浑的诗文的当世最好的。
注释：¹薄宦：居官低微。²曩：过去，以往。
晚节踪曩贤，雄词冠当世。
堂节皆食客，门外多酒债。产业¹曾未言，衣裘与人敝。
译文：你的厅堂之中坐满了食客，对外还欠着许多酒债。你从不言及财产积累之事，与朋友共衣，即使穿破了也毫不在意。
注释：¹产业：财产。
堂中皆食客，门外多酒债。
飘飖¹戎幕下，出入关山际。转战轻壮心，立谈²有边计。
译文：你供职幕府，随军转徙，出入于关隘山峰之间。苦战之时不以所谓豪情壮志为意，瞬息间并能拿出安定边塞的妙计。
注释：¹飘飖：即飘摇。²立谈：指时间短促之间。
产业曾未言，衣裘与人敝。
云沙自回合，天海空迢递。星高汉将骄，月盛¹胡兵锐。
译文：云雾、沙尘在风中回旋、聚散，天穹空旷高远。月盛星高，战斗十分频繁，当此之时唐军将领却十分骄纵，而胡人军队锐气正盛。
注释：¹月盛：月满之时。
飘飖戎幕下，出入关山际。
沙深冷陉¹断，雪暗辽阳闭。亦谓扫欃枪²，旋惊陷蜂虿。
译文：沙漠渊深阻断冷陉，雪天里天光暗淡，辽阳城门紧闭。本来说要消弭兵患，却突然惊讶地发现自己已深陷敌阵。
注释：¹冷陉：山脉名称，在今辽宁开原。²欃枪：彗星的别名。
转战轻壮心，立谈有边计。
归旌告东捷，斗骑传西败。遥飞绝汉书，已筑长安第¹。
译文：先期归来的军队回来时说是打了胜仗，而逃回的骑兵却传来战败的实况。军中远远地传来求援的文书，而主帅已在长安城中建起了自己的私第。
注释：¹已筑长安第：意指边将不关心国家边防，只关注自己的私产。
云沙自回合，天海空迢递。
画龙俱在叶，宠鹤¹先居卫。勿辞部曲勋，不藉将军势。
译文：朝廷徒有好士之名，受到朝廷恩宠的败军将领反而先行返回了长安。将领不要争抢部署的功劳，部署不应凭借将军的威势。
注释：¹宠鹤：语见《左传·闵公二年》：“卫懿公好鹤，鹤有乘轩者。”
星高汉将骄，月盛胡兵锐。
相逢季冬月，怅望穷海裔¹。折剑留赠人，严装遂云迈。
译文：我们的冬季之月相遇，惆怅地望着远方的海边。解下长剑送给你，你将整肃衣裳踏上远行之路。
注释：¹海裔：海边。
沙深冷陉断，雪暗辽阳闭。
我行将悠缅¹，及此还羁滞。曾非济代谋，且有临深²诫。
译文：我离开家时就已充满了忧虑，到了这里又长期遭受阻绊。我虽没有周济当代的谋略，却还算兢兢业业。
注释：¹缅：思虑的样子。²临深：面临深渊。
亦谓扫欃枪，旋惊陷蜂虿。
随波混清浊，与物同丑丽。眇忆青岩栖，宁忘褐衣拜¹。
译文：随着波浪或清或浊，和物体一样或丑或美。闭着眼睛想着那栖居于青岩之间，忘却那追逐功名之事。
注释：¹褐衣拜：以平民的身份入拜朝节。
归旌告东捷，斗骑传西败。
自言爱水石¹，本欲亲兰蕙²。何意薄³松筠⁴，翻然重菅蒯。
译文：我一直都希望能与贤良清廉之人为伍，与品德高尚的贤者相伴。为何我与志行高远之人相伴，却仍然才质平平。
注释：¹水石：清水、白石，比喻贤良清廉之人。²兰蕙：两种香草，比喻品质高尚者。³薄：接近。⁴松筠：松树和竹子，比喻志行高洁之人。
遥飞绝汉书，已筑长安第。
恒深取与分，孰慢平生契。款曲¹鸡黍期，酸辛别离袂。
译文：我一直十分谨慎于义利的取舍，哪里敢怠慢平素做人的原则？此时我热情地招待你，可惜又要痛苦地和你分别。
注释：¹款曲：衷情。
画龙俱在叶，宠鹤先居卫。
逢时愧名节，遇坎悲沦替。适赵¹非解纷，游燕²往无说。
译文：我虽遇上好时候，惭愧的是不能树立美好的名誉和节操。到了赵国却不是去排忧解难，到了燕国也没有达到游说的目的。
注释：¹适赵：反用鲁仲连为赵国排忧解难的典故。²游燕：反用苏秦到燕国游说的典故。
勿辞部曲勋，不藉将军势。
浩歌方振荡，逸翮思凌励。倏若异鹏抟¹，吾当学蝉蜕²。
译文：浩大的歌声正回荡在天空，遒劲的鸟儿正想着凌空飞翔。你将如奇异的大鹏鸟那样，忽然间展翅高翔，我且学习那蝉蜕去外壳一般隐居去吧。
注释：¹鹏抟：大鹏展翅高飞，典出《庄子·逍遥游》。²蝉蜕：喻指远离尘俗。
相逢季冬月，怅望穷海裔。
相逢季冬月，怅望穷海裔。
折剑留赠人，严装遂云迈。
折剑留赠人，严装遂云迈。
我行将悠缅，及此还羁滞。
我行将悠缅，及此还羁滞。
曾非济代谋，且有临深诫。
曾非济代谋，且有临深诫。
随波混清浊，与物同丑丽。
随波混清浊，与物同丑丽。
眇忆青岩栖，宁忘褐衣拜。
眇忆青岩栖，宁忘褐衣拜。
自言爱水石，本欲亲兰蕙。
自言爱水石，本欲亲兰蕙。
何意薄松筠，翻然重菅蒯。
何意薄松筠，翻然重菅蒯。
恒深取与分，孰慢平生契。
恒深取与分，孰慢平生契。
款曲鸡黍期，酸辛别离袂。
款曲鸡黍期，酸辛别离袂。
逢时愧名节，遇坎悲沦替。
逢时愧名节，遇坎悲沦替。
适赵非解纷，游燕往无说。
适赵非解纷，游燕往无说。
浩歌方振荡，逸翮思凌励。
浩歌方振荡，逸翮思凌励。
倏若异鹏抟，吾当学蝉蜕。
倏若异鹏抟，吾当学蝉蜕。
这首诗是诗人在蓟门一带为赠别王悔而作。全诗以悲哀的自述开篇，承此而称赞了友人倜傥的风采，转而开始对边塞现实进行淋漓尽致的剖析，复又言自己不得志的经历，最后勉励友人一番，赌气似的声明要隐居而去。其实诗人之所以对边塞事宜那么关心，就是希望有朝一日能获得重用，因此，从内心讲，他是不愿意去隐居的，但现实又令诗人感到十分失望和无奈，内心十分矛盾。同时，诗人对边塞黑暗已有深刻认识，也预感到友人此去恐怕十分不利，却又不便明说，只是一个劲地称赞、鼓励，因此诗节多有转折突兀，前后矛盾之处。
参考资料：
1、
于海娣 等．唐诗鉴赏大全集．北京：中国华侨出版社，2010年12月版：第99-101页
于以采蘋？南涧之滨。于以采藻？于彼行潦。
于以¹采蘋(pín)²？南涧之滨。于以采藻(zǎo)³？于彼行(xíng)潦(lǎo)⁴。
译文：哪儿可以去采蘋？就在南面涧水滨。哪儿可以去采藻？就在积水那浅沼。
注释：¹于以：犹言“于何”，在何处。²蘋：又称四叶菜、田字草，蘋科，为生于浅水之多年生蕨类植物，可食。³藻：杉叶藻科，为多年生水生草本植物，可食。一说水豆。⁴行潦：沟中积水。行，水沟；潦，路上的流水、积水。
于以盛之？维筐及筥。于以湘之？维锜及釜。
于以盛之？维筐及筥(jǔ)¹。于以湘²之？维锜(qí)³及釜⁴。
译文：什么可把东西放？有那圆筥和方筐。什么可把食物煮？三脚錡与无足釜。
注释：¹筥：圆形的筐。方称筐，圆称筥。²湘：烹煮供祭祀用的牛羊等。³锜：三足锅。⁴釜：无足锅。锜与釜均为炊饭之器。
于以奠之？宗室牖下。谁其尸之？有齐季女。
于以奠(diàn)¹之？宗室²牖(yǒu)³下。谁其尸⁴之？有⁵齐(zhāi)⁶季⁷女。
译文：安置祭品在哪里？祠堂那边窗户底。这次谁来做主祭？恭敬虔诚待嫁女。
注释：¹奠：放置。²宗室：宗庙、祠堂。大宗，即大夫之始祖。³牖：窗户。⁴尸：主持。古人祭祀用人充当神，称尸。⁵有：语首助词，无义。⁶齐：美好而恭敬，“斋”之省借。⁷季：少、小。
此诗叙述的是少女临出嫁前庄重严肃地准备祭品和祭祀的情况，详实地记载了祭品、祭器、祭地、祭人，反映了当时的风尚习俗。
根据文献可以知道，在古代，贵族之女出嫁前必须到宗庙去祭祀祖先，同时学习婚后的有关礼节。这时，奴隶们为其主人采办祭品、整治祭具、设置祭坛，奔走终日、劳碌不堪，这首诗就是描写她们劳动过程的。全诗三章，每章四句。首章两问两答，点出采蘋、采藻的地点，次章两问两答，点出盛放、烹煮祭品的器皿，末章两问两答，点出祭地和主祭之人。
俗话说：“上供神吃，心到佛知。”这些普普通通的祭品和繁琐的礼仪，却蕴积着人们的寄托和希冀，因而围绕祭祀的一切活动都无比虔诚、圣洁、庄重，正如《左传·隐公三年》所说：“苟有明信，涧溪沼沚之毛，蘋蘩蕰藻之菜，筐筥錡釜之器，潢污行潦之水，可荐于鬼神，可羞于王公。”因此，诗人不厌其烦，不惜笔墨，层次井然地叙写祭品、祭器、祭地、祭人，将繁重而又枯燥的劳动过程描写得绘声绘色。
这首诗的艺术魅力主要源于问答体的章法，而其主要构成因素就是五个“于以”的运用。全诗节奏迅捷奔放，气势雄伟，而五个“于以”的具体含意又不完全雷同，连绵起伏，摇曳多姿，文末“谁其尸之，有齐季女”戛然收束，奇绝卓特，烘云托月般地将季女的美好形象展现给读者。
参考资料：
1、
王秀梅 译注．诗经（上）：国风．北京：中华书局，2015：29-30
2、
姜亮夫 等．先秦诗鉴赏辞典．上海：上海辞书出版社，1998：31-32