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教人为学不可执一偏。
出自
《传习录》
解释:教育不可局限于一个方面。
传习录
《传习录》,哲学著作,作者是中国明代哲学家、宋明理学中心学一派的代表人物王守仁(字伯安),世称阳明先生。此书记载了他的语录和论学书信。传习一词源出自《论语》中的传不习乎一语。
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铁锁横江,锦帆冲浪,孙郎良苦。
——
朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
小童一棹舟如叶,独自编阑鸭阵归。
——
范成大《晚春田园杂兴》
鸥鹭栖,牛羊下。
——
徐再思《普天乐·西山夕照》
罗浮梦、半蟾挂晓,幺凤冷、山中人乍起。
——
王沂孙《花犯·苔梅》
升遐之日,天下号恸,如丧考妣,此宽仁恭俭,出于自然,忠恕诚悫,终始如一之效也。
——
王安石《本朝百年无事札子》
请君观此理,天道甚分明。
——
冯道《天道》
凝情立,宫殿欲黄昏。
——
韦庄《小重山·一闭昭阳春又春》
时光只解催人老。
——
晏殊《渔家傲·画鼓声中昏又晓》
世路无穷,劳生有限,似此区区长鲜欢。
——
苏轼《沁园春·孤馆灯青》
细干柔条才数尺,千寻起自微因。
——
顾太清《临江仙·清明前一日种海棠》
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