吟成赏月之诗，只愁月堕；斟满送春之酒，惟憾春归。

解释：刚将赏月的情怀写成了诗，月亮就西沉了；斟满美酒为春天践行，只是感叹春天即将离去。

声律启蒙

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

人生忽如寄，寿无金石固。 —— 佚名《驱车上东门》

见善思齐，足以扬名不朽；闻恶能改，庶得免乎大过。 —— 《贞观政要》

贱日岂殊众，贵来方悟稀。 —— 王维《西施咏》

誓期春之阳，一振摩霄翰。 —— 陈陶《游子吟》

悔不载扁舟。 —— 厉鹗《眼儿媚·一寸横波惹春留》

自是已后，遂绝影响。 —— 李朝威《柳毅传》

却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。 —— 叶梦得《水调歌头·秋色渐将晚》

拔类迈伦，国香欺兰。 —— 舒元舆《牡丹赋》

老僧拍手笑相夸，且喜青山依旧住。 —— 辛弃疾《玉楼春·戏赋云山》

东风有信无人见，露微意、柳际花边。 —— 苏轼《一丛花·初春病起》