野渡燕穿杨柳雨

解释：一叶扁舟随着燕子穿过杨柳，池塘里鱼儿正在盛开的荷花中嬉戏打闹。

声律启蒙

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

陇头流水各西东，佳期如梦中。 —— 秦观《阮郎归·宫腰袅袅翠鬟松》

兴，百姓苦；亡，百姓苦。 —— 张养浩《山坡羊·潼关怀古》

众怒难犯，专欲难成 —— 《左传》

同到花前携手拜，孜孜，谢了杨枝谢桂枝。 —— 高鹗《南乡子·戊申秋隽喜晤故人》

鸟惊散而飞，鱼唼喋以响。 —— 曹雪芹《芙蓉女儿诔》

以众人之力起事者，无不成也。 —— 《管子》

到今来，海角逢春，天涯为客。 —— 李甲《帝台春·芳草碧色》

五刻阁前卿相出，下帘声在半天中。 —— 王建《宫词一百首》

楚人钟惺记。 —— 钟惺《浣花溪记》

端溪石池浓作墨，烛光相射飞纵横。 —— 陆游《题醉中所作草书卷后》