野渡燕穿杨柳雨

解释：一叶扁舟随着燕子穿过杨柳，池塘里鱼儿正在盛开的荷花中嬉戏打闹。

声律启蒙

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

官苗若不平平纳，任是丰年也受饥。 —— 杜荀鹤《田翁》

岁暮远为客，边隅还用兵。 —— 杜甫《岁暮》

悠悠岁月天涯醉。 —— 张辑《疏帘淡月·寓桂枝香秋思》

今遭，难逃。 —— 赵显宏《昼夜乐·冬》

〔倘秀才〕提调官非无法度，争奈蠹国贼操心太毒，从出本处先将科钞除。 —— 刘时中《端正好·上高监司》

微官易得罪，谪去济川阴。 —— 王维《初出济州别城中故人》

西行殊未已，东望何时还。 —— 岑参《寄宇文判官》

悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉。 —— 陆游《秋波媚·七月十六日晚登高兴亭》

晚日低霞绮，晴山远画眉。 —— 韩琮《晚春江晴寄友人》

清溪深不测，隐处唯孤云。 —— 常建《宿王昌龄隐居》