笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。

解释：烟雾迷茫，浩渺波涛中一望无际，一叶小舟慢渡，晕开一圈圈的螺纹，云中忽而传来悠扬的笛声，一声声，叫人归于平静。

声律启蒙

《声律启蒙》是训练儿童应对，掌握声韵格律的启蒙读物。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。

深院卷帘看。 —— 周邦彦《菩萨蛮·梅雪》

真个是我们安身之处。 —— 吴承恩《猴王出世》

绿杨影里骤骅骝。 —— 张弘范《喜春来·金妆宝剑藏龙口》

古风久不作，我友当力赞。 —— 赵蕃《次韵酬吴德夫去秋送行》

大丈夫其谁不有四方志？ —— 任华《送宗判官归滑台序》

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 —— 李白《蜀道难》

若向夫君比，清心尚不如。 —— 王维《赋得清如玉壶冰》

欲买桂花同载酒，终不似，少年游。 —— 刘过《唐多令·芦叶满汀洲》

出南门即大海，一日两潮，如万丈银堤破海而过。 —— 《浮生六记》

待这回、好好怜伊，更不轻离拆。 —— 柳永《征部乐·雅欢幽会》