法立于上，教弘于下

解释：教：教化。弘：广大。全句译文：法令应该由国家最高层来制定，然后对下层的人进行教化。

赏析：此句强调了立法的严肃和普法的原则，这关系到国家和个人的发展。

资治通鉴

《资治通鉴》（常简作《通鉴》），是由北宋史学家司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时十九年完成。主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖十六朝1362年的历史。在这部书里，编者总结出许多经验教训，供统治者借鉴，宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，即以历史的得失作为鉴诫来加强统治，所以定名为《资治通鉴》。

谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。 —— 王勃《秋江送别二首》

刬却君山好，平铺湘水流。 —— 李白《陪侍郎叔游洞庭醉后三首》

山阴道士如相见，应写黄庭换白鹅。 —— 李白《送贺宾客归越》

六月十三日，始负担，舍舟坐岸上，葛衣岸巾，精神如虎，目光烂烂射人，望舟中告别。 —— 李清照《金石录后序》

免教人见妾，朝云暮雨。 —— 柳永《迷仙引·才过笄年》

帐深枕腻炷沉烟，负当年。 —— 顾夐《酒泉子·水碧风清》

东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。 —— 姚鼐《登泰山记》

樵歌出林，则拊石而和之。 —— 刘基《苦斋记》

床空委清尘，室虚来悲风。 —— 潘岳《悼亡诗三首》

则以误于欲为秦之所为也。 —— 李桢《六国论》