视徒如己，反己以教，则得教之情矣。

解释：对待学生像对待自己一样，把自己放在学生的地位上来教育学生，这就掌握到教育的实情了。

吕氏春秋

《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦的主持下，集合门客们编撰的一部古代类百科全书式的传世巨著。有八览、六论、十二纪，共二十多万言。《吕氏春秋》是战国末年（公元前“239”年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编撰的杂家（儒、法、道等等）著作，又名《吕览》。此书共分为十二纪、八览、六论，共十二卷，一百六十篇，二十余万字。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以号称《吕氏春秋》。

昼成凄黯，雁飞过、垂杨转青。 —— 吴文英《庆春宫·秋感》

举头忽见衡阳雁。千声万字情何限。 —— 陈达叟《菩萨蛮·举头忽见衡阳》

痛哉！ —— 归有光《先妣事略》

问渠那得清如许？唯有源头活水来。 —— 朱熹《观书有感·其一》

云峰满目放春晴，历历银钩指下生。 —— 鱼玄机《游崇真观南楼睹新及第题名处》

沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。 —— 张先《天仙子·水调数声持酒听》

甿作之，甿怖之，走畏恐后。 —— 陆龟蒙《野庙碑》

长条短叶翠濛濛，才过西风，又过东风。 —— 夏完淳《一剪梅·咏柳》

所全活可数计哉？ —— 方苞《狱中杂记》

今年对花最匆匆，相逢似有恨，依依愁悴。 —— 周邦彦《花犯·小石梅花》