数学的一门分科。研究物体的形状、大小和位置间相互关系的科学。古代埃及为兴建尼罗河水利工程，曾经进行过测地工作，它逐渐发展为几何学。约公元前三百年，古希腊数学家欧几里得写成了《几何原本》。我国秦·汉五百年间成书的《周髀算经》和《九章算术》中，对图形面积的计算已有记载，刘徽、祖冲之、王孝通等对几何学都有重大贡献。十七世纪，笛卡儿利用代数方法研究几何问题，建立了解析几何。在十八、十九世纪，由于工程、力学和大地测量等方面的需要，产生了画法几何。二十世纪以来，理论物理，特别是相对论的出现，又促进了微分几何的发展。
⒈ 数学的一门分科。研究物体的形状、大小和位置间相互关系的科学。古代埃及为兴建尼罗河水利工程，曾经进行过测地工作，它逐渐发展为几何学。约公元前三百年，古希腊数学家欧几里得写成了《几何原本》。我国秦汉五百年间成书的《周髀算经》和《九章算术》中，对图形面积的计算已有记载， 刘徽、祖冲之、王孝通等对几何学都有重大贡献。十七世纪， 笛卡儿利用代数方法研究几何问题，建立了解析几何。在十八、十九世纪，由于工程、力学和大地测量等方面的需要，产生了画法几何。二十世纪以来，理论物理，特别是相对论的出现，又促进了微分几何的发展。
就物体的形状、大小及位置，研究其相互关系的科学。
几何学
基本字义
几（幾）
⒈ 小或矮的桌子：茶几儿。
⒉ 将近，差一点：几乎。几至。
⒊ 苗头：知几其神乎。
其他字义
几（幾）
⒈ 询问数量多少（估计不太大）的疑问词：几个人？几何（a.多少，如“人生几几？”b.研究点线面体的性质、关系和计算方法的学科，如“平面几几”）。
⒉ 表示不定的数目：几本书。几百人。
异体字
- 幾
汉英互译
a few、a small table、how many、nearly、several
造字法
象形
English
small table
基本字义
何
⒈ 疑问代词（ａ．什么，如“何人？”ｂ．为什么，如“何必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“何不？”“何如？”ｄ．哪里，如“何往？”ｅ．发表反问，如“何乐而不为？”）。
⒉ 副词，多么：何其壮哉！
⒊ 姓。
其他字义
何
⒈ 古同“呵”，谴责。
其他字义
何
⒈ 古同“荷”，担。
异体字
- 荷
汉英互译
what、where、who、why
造字法
形声：从亻、可声
基本字义
学（學）
⒈ 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
⒉ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
⒊ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
⒋ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
异体字
- 學
- 斈
汉英互译
study、learn
相关字词
教
造字法
原为形声
English
learning, knowledge; school